العدّ الآني للأشخاص باستخدام التعلم العميق حل لإدارة الحشود. Al-Mansour J. 2025;42(1):120-127. تاريخ الوصول سبتمبر 5, 2026. https://www.journal.muc.edu.iq/index.php/journal/article/view/673